1. Мы, католики и буддисты, поддерживаем добрые отношения друг с другом, а наши встречи, сотрудничество и совместные программы помогают нам лучше понять друг друга. Диалог – верный путь к плодотворным межрелигиозным отношениям. Он прививает нам уважение друг к другу, и питает желание жить в гармонии друг с другом.

2. II Ватиканский Собор учит, что всё человечество имеет общее происхождение и общее предназначение: Бога, нашего Творца и цель нашего земного странствия. Папа Бенедикт XVI в своём Послании, посвящённом Международному Дню Мира 2007, отметил: «Поскольку каждый сотворён по образу Бога, каждый человек обладает достоинством личности; он (она) не просто нечто, а кто-то, имеющий способность к самопознанию, самообладанию, жертвованию собой и общению с другими» (П. 2).

3. Строительство общества требует конкретных действий, которые бы отражали уважение к другим. Более того, как верующие, мы убеждены, что «существует логика морали, встроенная в человеческую жизнь, и позволяющая осуществлять диалог между людьми и народами» (там же, 3). Тем не менее, есть люди, которым, для преодоления предрассудков и непонимания, необходимо познакомиться с другими людьми и их верованиями. В этой печальной ситуации, чтобы преодолеть указанные недостатки, нужны значительные усилия со стороны общественных и духовных лидеров. Даже в тех местах, где ежедневный опыт людей связан с ужасами войны, и переполнен чувствами ненависти и мести, доверие может быть восстановлено. Вместе мы можем помочь людям создать пространство и возможности для того, чтобы они могли говорить, слушать, делиться состраданием и прощением их прошлых ошибок.

4. Обучение миру – это ответственность, которую должны разделить все сферы общества. Разумеется, этот процесс начинается в домах простых людей, где семья, фундаментальная основа общества, пытается передать традиционные и значимые ценности детям, чтобы развить их сознание. Новые поколения нуждаются и стремятся к ценностно-ориентированному образованию, способствующему уважению, восприимчивости, состраданию и равенству. Важно чтобы школы, как государственные, так и религиозные, делали всё возможное, чтобы поддержать родителей в деликатном, но важном деле воспитания детей в добродетели и истине.

5. Нельзя недооценивать способности средств массовой информации формировать образ мысли, особенно молодых людей. Несмотря на то, что в них всё выявляется всё больше и больше безответственных элементов, качественная продукция и образовательные программы могут принести большую пользу. Когда люди, работающие в средствах массовой информации, руководствуются соображениями морали, появляется возможность рассеять тьму невежества и передать знание, сохранить социальные ценности и отразить трансцендентное измерение жизни, проистекающее из духовной природы человека. Верующие прекрасно служат обществу, участвуя в этих проектах ради всеобщего блага.

6. В конечном счёте, цель истинного образования – помочь личности встретиться с Высшей Целью существования. Это заставляет людей служить потерянному человечеству. Вместе мы можем продолжать работать ради мира и гармонии в нашем обществе и в мире.

Мы, католики, присоединяемся с нашими сердечными пожеланиями к вашему празднованию этого дня, и я ещё раз хочу пожелать вам счастливой Висакха-Пуджи.

Кардинал Поль Пупар,

Председатель

Архиепископ Пьер Луиджи Челата

Секретарь

Официальный текст (на английском)

Перевод: Максим Демченко

специально для Baznica.Info